5 июня сотрудники методического отдела Центрального Дома Российской Армии имени М.В.Фрунзе представили новую методическую разработку «Методика проведения кинолектория в воинском подразделении».

 Автор методического пособия – ведущий методист отдела Андрей Федосеев в предисловии отмечает, что кино является одним из наиболее действенных средств культурно-досуговой работы, направленное на формирование военно-политических и психологических качеств личности военнослужащих. И для его использования созданы широкие возможности.

 Достаточно сказать, что практически все воинские части обеспечены аппаратурой для показа кинофильмов. А роль центров кино- и видеообслуживания военнослужащих выполняют клубы воинских частей, которые действуют под руководством командира и его заместителя по военно-политической работе. Под их контролем заведующий клубом осуществляет подбор и планирование репертуара кино- и видеофильмов, учитывая задачи боевой подготовки, знаменательные даты, темы занятий по военно-политической подготовке, мероприятия, проводимые в воинской части, подразделениях, запросы солдат и сержантов.

 Расширению научного и военно-технического кругозора воинов служит показ военно-учебных фильмов. Их широко применяют для организации лекций, докладов, на тематических вечерах и военно-технических конференциях. Перед просмотром таких фильмов проводится беседа или лекция с военнослужащими, дается краткий обзор фильма. По окончании киносеанса лектор отвечает на возникшие у зрителей вопросы.

 Автор подчеркивает, что для достижения наибольшего воспитательного эффекта после просмотра каждой кинокартины важно организовать массовую работу со зрителями. В подразделениях и частях, на кораблях накоплен значительный опыт использования кино. Наряду с традиционными формами пропаганды и массовой работы с военнослужащими (киносеансы, киновечера, кинофестивали) все большее распространение получают расширенные кинопрограммы, кинолекции, кинолектории, конференции кинозрителей, кинопутешествия и т. д.

 Весьма популярной формой клубной работы являются кинолектории, позволяющие вести систематическую пропаганду научных знаний, литературы и искусства, физкультуры и спорта. Они включают в себя просмотр и обсуждение фильма. Цель организации кинолектория: приобщение военнослужащих к киноискусству, формирование зрительской культуры и высоких духовно-нравственных качеств личного состава.

 При подборе темы кинолектория в первую очередь следует обратить внимание на кино о сильных духом и смелых людях, которые решают боевые задачи, о людях, которые переносят все тяготы войны с мужеством и стойкостью.

 Организатор кинолектория, он же ведущий, обычно проводит предварительную беседу о фильме и его создателях. В беседе необходимо сориентировать личный состав на предстоящее обсуждение, дать им конкретные задания к будущей викторине: какие события отражены в фильме; какими средствами киноискусства актёры раскрывают образы главных героев; как музыка передаёт и эмоционально усиливает отдельные эпизоды фильма. Целесообразно объяснить при этом незнакомые термины киноискусства, например, такие как сюжет, титры, сценарий, режиссёр и другие понятия.

 Далее автор говорит о необходимости создания оргкомитета кинолектория, дает перечень возможных вопросов викторины и вопросов для обсуждения по окончании киносеанса.

 Дополнением к методическому пособию служит список «100 кинофильмов российского кинематографа для военнослужащих армии и флота».